• Edukacja zdalna 2020/2021

      • Grupa 10 Myszki Szkocka

      • Tydzień III

        12-16.04.2021r.

        Temat tygodnia: Kosmos

        ZAŁĄCZNIK do zajęć

        KartyPracy.zip

        Dzień 1: Porozmawiajmy o kosmosie

        1. Gimnastyka na dzień dobry:
        • ślizganie się (np. od ściany do ściany, po korytarzu…) – na brzuchu, plecach, na pupie
        • maszerowanie z podnoszeniem wysoko kolan (uderzanie łokciem o kolana)
        • przechadzka pod mostem – rodzic tworzy mostek, dziecko na czworakach przechodzi pod nim
        • improwizacja ruchowa do muzyki

         

        1. Rozmowa nt. kosmosu:
          • Co znajduje się w kosmosie?
          • Jak nazywa się planeta na której mieszkamy?
          • Czy można policzyć gwiazdy?
          • Która gwiazda znajduje się najbliżej Ziemi?
          • Czym można polecieć w kosmos?

         

        1. Prezentacja filmu Planeta Ziemia z kosmosu widziana.

        Film jest długi (ok. 15’), ale zawiera ciekawe ujęcia, więc warto przewinąć, żeby zobaczyć różne zdjęcia – np. nasłonecznionej części planety i zaciemnionej.

        https://www.youtube.com/watch?v=FglnXOmGZiQ

         

        1. Zabawa z piłką: Słońce parzy.

        Rodzic rzuca piłkę i wymienia nazwę planety układu słonecznego. Zadaniem dziecka jest złapanie piłki. Kiedy rodzic wypowiada słońce – piłki nie można złapać.

         

        1. Zadanie plastyczne*:
          • połącz kropki i narysuj gwiazdę,
          • rozpoznaj gwiazdę i pokoloruj taką samą

         

        *karta pracy w załączniku

         

        Dzień 2: Układ słoneczny

         

        1. Wysłuchanie wiersza Natalii Łasochy „Kosmos”.

         

        Kosmos jest ogromny i wciąż niezbadany,

        ale osiem planet bardzo dobrze znamy.

        One nieprzerwanie krążą wokół Słońca.

        A Słońce to gwiazda, jasna i gorąca.

        Merkury jest najmniejszy i krąży powoli.

        Wenus, widoczna z daleka, to najgorętsza planeta.

        Ziemia – to tu mieszkamy, na niej powstało życie.

        Mars jest w kolorach czerwieni, sporo tu skał i kamieni.

        Jowisz z wszystkich największy, z Wielką Czerwoną Plamą.

        Saturn ma siedem pierścieni, barwami toffi się mieni.

        Uran, błękitna kula, jakby mgłą otoczona.

        Neptun na końcu wiruje, tu zimno nie ustępuje.

        Pytania do wiersza:

         

        Ile jest planet w układzie słonecznym?

        Jak nazywa się najmniejsza z planet?

        Która planeta jest czerwona?

        Która z planet kręci się najszybciej?

        Która planeta tworzy huragany?

        Na której planecie mieszkają ludzie?

        Jak nazywają się mieszkańcy naszej planety?

        Jak nazywają się mieszkańcy innych planet?

         

        1. Film o układzie słonecznym.

        https://www.youtube.com/watch?v=yxVMhKt-cvI

         

        1. Zadanie plastyczne*
          • pokoloruj planety
          • policz i pokoloruj gwiazdy

         

        *karta pracy w załączniku

         

        Dzień 3: Chcę być kosmonautą

         

        1. Zabawa ruchowa:
        • Spacer po podłodze/dywanie. Na hasło hop – podskok.
        • Na hasło palce spacerowanie na palcach, pięty – na piętach, stopy  i dłonie lub kolana i łokcie – spacer z podparciem na wskazanych częściach ciała.

         

        1. Co to za dźwięki?

        Rodzic układa na podłodze różne przedmioty (np. łyżka, garnek, klucze, szklanka, butelka z wodą, gazeta, woreczek/pudełko z kaszą lub ryżem itp.). Dziecko zamyka oczy i stara się rozpoznać dźwięk wydawany przez dany przedmiot.

        1. Zagadki:

        Gdy w górę popatrzysz

        zobaczysz go w dali,

        raz wygląda jak bułeczka,

        to znów jak rogalik.

        (księżyc)

         

        W dzień ich nie ujrzysz,

        chociaż są nad nami.

        Można je zobaczyć

        nocą i wieczorami.

        (gwiazdy)

         

        Co to za pocisk złoty,

        szybszy niż wiatr i samoloty?

        (rakieta)

         

        1. Zadanie plastyczne*: pokoloruj rakietę.
        2. Zadanie plastyczne*: narysuj drogę astronauty do rakiety.

         

        1. Balonowa rakieta (potrzebne do wykonania będą: balon, słomka, taśma klejąca, sznurek).

        Balon należy nadmuchać i lekko związać, przykleić do niego słomkę (wzdłuż). Sznurek (długości 2-3 m) przełożyć przez słomkę, rozciągnąć np. między krzesłami. Odwiązać balon i obserwować „lot rakiety”.

         

        * karta pracy w załączniku

        Dzień 4: Ufoludek

         

        1. Rymowana gimnastyka:

        Gimnastyka - dobra sprawa,

        co dzień wszystkim radość sprawia.

        Gdy niedziela się zaczyna,

        trening tydzień rozpoczyna.

        W poniedziałek dwa podskoki,

        wtorek robi kroki w boki.

        Środa kręci dwa kółeczka,

        no a czwartek jaskółeczka.

        W piątek szybko dwa przysiady,

        a sobota robi ślady.

        I tak przez tydzień cały,

        dni tygodnia wciąż szalały!

         

        1. Narysowanie ufoludka wg opisu:

        Jestem sobie ufoludek

        Cały zieloniutki.

        Mam trzy ręce, cztery nogi,

        I nos okrąglutki.

        Oczy czarne tak jak węgiel,

        Kreskę zamiast warg,

        Brzuch jak balon i sprężynki

        Trzy na głowie mam.

         

         

        1. Zadanie plastyczne: luneta do obserwowania gwiazd.

        Lunetę łatwo można zrobić z rolki po ręczniku papierowym. Można wykorzystać 2 rolki o różnych średnicach, włożone jedna w drugą będą się rozsuwały. Ozdobić kolorowym papierem, naklejkami.

         

        1. Zabawa ruchowa.

        Dziecko spaceruje po skakance rozłożonej na dywanie: do przodu, do tyłu, dostawiając nogę do nogi, przeskakując z jednej strony na drugą.

         

        Dzień 5:  Rakietą w kosmiczną podróż

         

        1. Start rakiety” – zabawa bieżna.

        Dziecko stoi w pozycji na baczność. Rodzic odlicza od dziesięciu do zera. W tym czasie dziecko przestępuje z nogi na nogę (grzeje silniki). Na hasło: start dziecko zaczyna biegać. Na hasło lądujemy porusza się coraz wolniej aż do całkowitego zatrzymania. Zabawę potarzamy kilka razy.

         

        1. Rzut piłką do celu:

         

        Trening rzucania piłką tenisową do kosza/pojemnika.

        1. Segregowanie słoików (słoiki różnej wielkości, wysokości, szerokości).

        Dziecko układa słoiki od najmniejszego do największego. Wykonuje polecenia: wybierz największy, wybierz najmniejszy, najwyższy, najniższy.

         

        1. Ćwiczenie logopedyczne*.

        Rodzic wypowiada nazwę owocu omijając pierwszą głoskę, np. ruskawka, zamiast truskawka. Dziecko pokazuje właściwy obrazek.

         

        1. Znajdź różnice*.

        Piątek 09.04.2021 r.

        Czwartek 08.04.2021 r.

        Środa 07.04.2021 r.

        Wtorek 06.04.2021 r.

         

        02.04.2021 r.

        01.04.2021 r.

        31.03.2021 r.

        30.03.2021 r.

        29.03.2021 r.